#Informática #Educativa #PFP #TecnoFeria2017 #Proyecto #RealidadAumentada
- Steballys Karolay Arita Portillo
- 15 abr 2017
- 5 Min. de lectura
El próximo 24 de abril se desarrollara un evento de exposición de proyectos tecnológicos por estudiantes de la carrera de Informática Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” en la sede de la ciudad de San Pedro Sula a partir de las 02:00 pm.
Dentro de los proyectos a exponer se encuentra AR+. Me es grato poder compartir con ustedes una plática que tuve con los integrantes de este equipo:
Carlos Alberto Canales
Francis Lizett Martínez
Kimberly Mariely Reyes
Miguel Ángel Velásquez
¿Qué nombre le dan a su proyecto?
Carlos Canales: RA+
La realidad aumentada es una tecnología que lleva muchos años existiendo, sin embargo no se le había sacado el mayor provecho debido a que el equipo necesario para utilizarla era muy costoso. Son los avances en la tecnología móvil lo que más fuerza le ha dado y ha abierto el camino a su utilización en diferentes áreas. Realidad aumentada no es lo mismo que realidad virtual. La realidad virtual crea un espacio no físico Con el cual interactuar, mientras la realidad aumentada lo que hace es enriquecer el mundo físico con objetos virtuales.
Genial, ¿Cómo surge la idea de tomar ese proyecto para su presentación?
Francis Lizett Martínez: La iniciativa surgió en uno de nuestros compañeros él fue quien sembró en los demás la idea, a partir de ahí fue que comenzó todo.
Ángel Velásquez: Inicialmente como un reto, tratar de innovar hacer algo diferente y positivo, al desconocer la tecnología no encontrábamos un punto de partida un enfoque después de varios días de investigar prueba y error las ideas comenzaban a surgir.
Carlos Canales: Nos dimos cuenta que son muchos los campos dónde podemos utilizar la realidad aumentada y uno de los campos que más provecho le está sacando es la educación.
¿Qué es lo más impactante en el uso de esa tecnología?
Carlos Canales: Vimos la posibilidad de enriquecer nuestro conocimiento y aportar nuevo concepto de enseñanza con el fin de ayudar a nuestros estudiantes. En mi caso lo que creo más impacta es la reacción de las demás personas que no conocen la tecnología y el interés que despierta. Las posibilidades que ofrecen en Campos como la medicina, arquitectura y cualquiera otra de las áreas son infinitas. Y el hecho de que el acceso a esta tecnología está disponible para todo el que quiera explotarla en todos los niveles técnicos, No sólo un profesor de informática puede sacarle provecho a esta tecnología ya que existen numerosas empresas que se han encargado de realizar proyectos que faciliten su utilidad como ser el caso de Aurasma
¿En qué consiste?
Ángel Velásquez: Aurasma es una plataforma que permite crear y compartir contenidos de realidad aumentada es completamente gratuita, basta estar registrado para crear un canal. Por medio de esta plataforma es posible crear contenidos desde el propio dispositivo móvil, el proceso es bastante intuitivo en menos de 5 minutos podría tener funcional contenido en realidad aumentada audio, texto, imágenes vídeo y modelos en 3d.
Carlos Canales: Esas fueron nuestras primeras impresiones sobre el uso de realidad, luego seguimos nuestra investigación logrando crear contenidos propios a partir de software de modelado y de animación 3D. Ahí es donde entran en juego software como:
Unity
Fuse
Vuforia
Mixamo
3DMax
Que son Software de modelado 3D, animación y programación de animaciones.
Utilizando lenguaje c# y Javascript para la interacción.
Ángel Velásquez: Hay que sumarle Sketchup, Blender, Photoshop, Creazy Talk.
¿Cuéntenos Carlos de que se trata ese diseño?
Carlos Canales: Para explicar el propósito hay que mencionar que hay varias formas de mostrar la realidad aumentada. Y una de ellas, utiliza lo que denominamos marcadores, son imágenes que le hacen saber a la tecnología donde debe superponer las animaciones. Este marcador en específico sirve para ejecutar un juego, lo cual nos habré la mente al futuro y nos demuestra hacia donde se dirige el mercado se los videojuegos y en el caso de educación nos crea mayores expectativas de lo que será el futuro inmediato.
¿Este prototipo fue diseñado por ustedes mismos?
Carlos Canales: Este prototipo forma parte de la investigación que realizamos la cual consistía en determinar si existían aplicaciones gratuitas y de fácil acceso a la comunidad en general.
¿Cuál consideran en el estado en el que se encuentra nuestro país con el uso de esta tecnología?
Carlos Canales: Consideró que estamos en pañales en el uso de la realidad aumentada, en comparación a otros países de primer mundo los cuales han optado por crear laboratorios de enseñanza utilizando realidad aumentada como base. España es uno de los países que más está optando por la utilización de esta tecnología desde la primaria ya que esto les permite dar acceso a sus estudiantes a muchos componentes físicos que no están al alcance, además de brindarle a sus estudiantes una herramienta que los saca de la rutina convencional de lo que es la educación, se puede decir que es una muy buena herramienta que se puede usar en las aulas de clase para hacerlas más interactivas, si sabe a aplicar y si se pudiera enseñar y preparar a los docentes en esta área nuestro país tendría un mejor desarrollo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y utiliza de una forma muy funcional la gamificación.
Arnold Galindo: Se podría introducir en la educación del país pero tomaría su tiempo porque la realidad aumentada necesita mucho tiempo de investigación.
Francis Lizett Martinez: Si sería un proceso largo pero es posible sólo comenzar con la iniciativa.
Ángel Velásquez: cabe mencionar que en nuestro país el uso de esta tecnología y no hablo solo del aspecto de desarrollo y creación de contenidos si no como propios usuarios, está muy poco, siempre imagino un museo en Copan por ejemplo con realidad aumentada o realidad virtual donde se pueda ver y entender mejor la vida esta civilización, haciendo alusión a la cultura Maya.
Es interesante escuchar, sabían que en el Parque Arqueológico El Puente existe una sala de realidad virtual donde se aprende sobre cultura Maya y sobre rasgos de un templo de Taiwán, que de hecho es un proyecto Financiado por la Republica de Taiwán, sin embargo, el uso de la realidad aumentada daría un enfoque totalmente nuevo a estos escenarios.
Carlos Canales: Es importante mencionar que la realidad aumentada no solamente hace referencia a figuras superpuestas en el espacio físico, realidad aumentada consiste en enriquecer de información adicional cómo puede ser un vídeo o cualquier otro tipo de contenido que enriquezca el espacio físico.
Francis Lizett Martínez: Creo que para las nuevas generaciones que están creciendo en un ambiente rodeado de tecnología es posible lograr cambios en la manera en que se está enseñando en las aulas de clase.
Ángel Velásquez: Uno de nuestras app con enfoque de marketing publicidad, consisten en un pack de tarjetas con imágenes de lugares turísticos de honduras, playas más que otra cosa por la época del verano, es tarjetas al ser vistas por la cámara del dispositivo Android se superponen vídeos publicitarios de este destino turístico.
Qué excelente forma de engrandecer a Honduras
Ángel Velásquez: Mi Honduras… Desarrollamos todo un portafolio de elementos para nuestro proyecto pero no queremos contar más, para mantener el interés de nuestro público.
Gracias a estos chicos que comparten con nosotros de su proyecto, despiertan nuestro interés para ir a la presentación de estos proyectos, sin embargo, me dierón un pequeño adelanto de su portafolio.
Saludos.
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